covid期间内库珀

发表于: 2020年9月17日

学生们 social distancing 学生们 studying in the 宿舍. 学生们 in masks.

学生生活今年看起来非常不同。流感大流行意味着重新思考学生如何工作和连接的几乎每一个方面。然而仍有活动的熟悉期待和激动的是商标的思维崭新的一年,创建和协作。

由于铜的必备工人,技术人员和操作人员,夏天准备一个“混合”返校经验帮助确保,尽管大部分课程都被远程授课,至少有一些工作可以在人安全地继续。

“这么多的人一直在不懈地努力,奠定了虚拟学习的基础和准备我们的建筑物是什么样的未来,”在学期开始时所说的视频信息在社区总统劳拉火花“我们的健康和安全委员会。已精心制定必要考虑一些人,在校时间的方式,在物理上隔开,低碳或无接触,并符合城市和国家方针的协议“。

那些准备工作的一部分,所有建筑物内部的深层清洁发生在夏季和包括风道完全消毒。空气循环技术改进,是为好,以升级为高效空气过滤器的建筑物的空调系统,这是由ASHRAE认可为有效预防covid-19的传播和每月更换。

以下健康专家的建议,库珀推出了 回到库珀指南,详细介绍了协议的限制接入校园和学生使用实验室,工作室,和商店。该机构还指定在支持国家covid-19的追查工作的内部接触示踪剂,具有用于再次爆发的情况下,再次关停准备应急计划。

cusafe由库珀的安全部门和信息技术办公室开发的智能手机应用程序,被释放回学校协议,以帮助部分紧密监控楼宇访问和共享安全警示,资源和新闻。任何人在进入建筑现在必须事先批准,按月提交否定covid-19的测试结果,并通过填写调查问卷,通过该应用提供完整的日常保健屏幕。

学生在指定的个人工作室或实验室的空间也工作,进来上交错的时间表,以减少密度。工作区每天打扫,有125消毒擦拭整个建筑安装前和每次使用后擦拭表面和设备站。自从学期开始,基础建设和41库珀广场已在50%的正常能力建设开始运行,允许社会隔离和安全间隔距离标志,贴到地面方向线引导步行交通流。口罩必须在任何时候都在校园内穿着,和库珀购买3000个防护口罩和温度计1000在夏季分发给那些谁是现场工作。

“bbin游戏官网铜的事情是,类一直很小,因此使得它更容易适应的社会隔离指引,说:”赵成龙ce'22,谁已经进入41库珀每周两次土木工程课程。 “实验室觉得挺正常的,除了戴口罩,而且往往我忘记我们是在大流行中,直到我离开后级的建筑。它是一个有点怪异看到大堂所以有时白天空”。

新协议在宿舍被执行为好。共有64个一年级和转学生和7个RAS,有专业的工作人员一起,搬进了宿舍这学期。在布展的居民被要求隔离14天(但是那些从谁测试阴性纽约的非授权的隔离状态列表能够提前结束他们的隔离)。学生住在单卧室入住,但仍然份额的公寓。外游客被禁止,学生有望保持周围的人没有住在同一公寓以自己的社会距离和戴口罩。

“住在宿舍觉得怪异首先,写道:”布赖顿HUYNH ce'21,a'和主编,首席的 先锋在一封电子邮件。 “这里曾经,你会看到人们乱转在公共空间还是不约而同地在走廊里,空虚迎接您保存在他们的公寓居民的声音。”

学生事务工作人员一直在努力减轻隔离的感觉。 “我们一直在规划虚拟交互和托管本杰明·门斯切共同的房间露台上一些户外的时间,解释说:”恩典肯德尔,学生的副院长。“RAS和RD也做了一些门对门编程,发放治疗和检查我们看到很多学生在我们送包和食物,他们的公寓门,而他们仍然在检疫 - 。工作人员一直在必要通过检疫期获得交付给他们,以帮助”

方法,使俱乐部和相互作用具有当然的,学生群体也发生了变化。方便,学生事务办公室推出了新的助学活动的门户网站,叫搞,这给俱乐部和课外团体包罗万象的网上空间走到一起,组织虚拟和社会疏远的事件。学生俱乐部每年秋季节是在一个虚拟的形式,今年通过新的门户网站正在举行。

新的空间,以支持混合学习已经出现在校园里为好。指定底楼客房已经转变为学生的网吧,提供安全的访问计算机站由有机玻璃分。网吧一个预约系统上运行和使用之间进行清洁。

作为学生融入学习和工作的适应模式,大部分的铜体验将流感大流行的约束范围内进行:艺术会进行,设计实验,作品批评,研究了考试,笔试试卷。尽管未来几个月仍然未知的领域,希望的是,所有这些措施的学期能够保持在一个安全,高效的方向发展。

  • 由发明家,实业家和慈善家创办彼得库珀于1859年,在艺术,建筑和工程科学和艺术提供教育的进步,以及在人文和社会科学课程的bbin游戏官网。

  • “我的感受,我的愿望,我的希望,世界各地的怀抱人类,”彼得库珀宣布在一次演讲中,他1853年期待的时候, “知识应覆盖地球的水覆盖,大渊。”

  • 从一开始,bbin游戏官网是一个独特的机构,致力于创办彼得库珀的命题,即教育不仅是个人的繁荣,但到关键 公民道德与和谐.

  • 彼得库珀希望他的毕业生具备一定的技术掌握和创业技能,丰富他们的智力和激发他们的创造力和发展 社会公正感,将转化为行动.