阿尔伯特nerken工程学院

概观

约450名本科生的平均入学率,工程是国内规模最大的澳门银河手机app的学校。学校维持课程和实验室小班制,以提供个人的关注。它提供化工,土木,机械和电气工程工程(B.E.)学位课程的本科,由选管会委托认可 助长*。

此外,学校提供了一个通用的工程项目(b.s.e.)。这一计划授权学生创造的跨越工程领域表现自己的课程(精心设置的参数范围内)的传统界限,例如,计算机科学,企业家,生物医药,能源,可持续发展,基础设施,环保,机电一体化,机器人等。 

See engineering faculty and student work at http://engfac.cooper.edu

该b.s.e.程序提供了法律研究生工作,医药,商业,金融等一个很好的准备

综合硕士课程提供了机会,这些都挣到手学士和硕士学位的在库柏联盟学院的工程学科在四,五,六年的程度。

学位课程的目的是培养学生进入职场毕业后立即去追求研究生学习。澳门银河手机app工科毕业生的数量非凡去赚取博士度在美国最具声望的研究生院。别人走在行业,如医药,法律或商业研究。许多毕业生上升到工业,教育和政府领导职务。

在工程早期的课程是基于科学,数学,计算机科学和工程科学,其作为在工程领域内更深浸泡准备深入研究。建立在这种强烈的数学和科学基础,并强调知识的整合,这些课程促进性质的理解,我们目前的知识的局限,推进知识的潜力。

强大的数学和计算机技能在所有工科学生的发展。这包括用数学模型和解决问题的算法,在合适的语言,并利用现有的商业软件包进行分析和设计的能力。学生应是高度的计算机知识,并在都在选修和必修课程中使用的专用包熟练掌握。教师期望以适当的方式使用电脑既作为使用包设计工具,也作为创建原始软件平台来进行分配。

工程的项目学校的标志性特征是强调对本科生研究基于项目的学习和机遇。学生和他们的同龄人经常一起解决存在于当代社会现实问题的教师。多学科的团队,经常与外界的专业人士,谁发挥指导合作。卓越的分析能力和在工程基础和设计全面的基础,使学生对这些项目进行协作。结果可以公布,在会议上提出,甚至申请了专利。

在工程设计中的线程强大的背景在整个课程,开始的第一年。这些设计经验考虑因素,如环境问题,可持续发展,经济合作,社会影响,安全和政治气候学生展示一个“设计”是不是一个纯粹的技术解决方案等等。

一些设计问题提供合作与国外大学增加的工程专业的全球性质的认识(例如,澳门银河手机app的出国留学和国际交流项目)。其他可能涉及工业,医院和/或其他美国大学合作。

多样化的选修提供,使学生可以在额外的工程面积的商业和金融,额外的数学和科学或“集中”添加背景。

像澳门银河手机app的其他学校,阿尔伯特nerken工程学院密切参与同纽约大都会地区。有时,城市和基础设施建设作为一个实验室。学校还借鉴了该地区丰富的人才和资源,包括工程师和大型企业,政府机构和咨询公司在纽约地区雇用科学家的杰出阵列。在医生,律师和其他专业学校呼吁研究和指导合作,并给予独特的见解当代问题和面临的现代工程师的社会问题。许多这些专业是校友和兼职教员借给一个充满活力的课堂可以服务。

学生受益于专门的教师,其中一些人是校友,在一个温室风格的环境中不寻常的密切互动。我们的教师把他们的各种经验教室和实验室环境,并作为榜样给我们的学生。我们鼓励学生参加澳门银河手机app丰富的研讨会和文化节目以及出席的演讲嘉宾会谈。他们参加各种专业协会,其中有许多在澳门银河手机app的章节。学生的启发晋级国家工程荣誉协会成员。他们还参加了学生会和运动,并采取由纽约市和附近提供了广阔的文化环境的优势。

工程学院大力鼓励本科生科研活动,并允许大三和大四学生为研究生水平的课程注册,在认为适当时。这种招生不保证录取到硕士课程不过。一个澳门银河手机app本科生可申报的意图来完成集成度在大三的第二个学期或大四第二学期期间,在授予学位的部门之一适用于研究生项目(工程硕士)

库珀联合学院的毕业生受到主要国家和国际公司,咨询公司,新兴企业和研究生院的全国招募。校友中高层管理人员和许多美国公司的研究发现,领导;持有联邦,州和市机构关键岗位;并区分自己在大学院系和管理部门在全国范围。通过他们的许多不同的专业成就,校友赢得了学校的卓越声誉。

 
  • 由发明家,实业家和慈善家彼得库珀于1859年成立,为澳门银河手机app下载在人文和社会科学提供了艺术,建筑和工程教育,以及课程。

  • “我的感受,我的愿望,我的希望,拥抱世界各地的人类,”彼得库珀宣告了1853年的演讲,他期待的时候, “知识应覆盖地球的水覆盖,大渊。”

  • 从一开始,澳门银河手机app是一个独特的机构,致力于创办彼得库珀的命题,即教育不仅是个人的繁荣,但到关键 公民道德与和谐.

  • 彼得库珀希望他的毕业生具备一定的技术掌握和创业技能,丰富他们的智力和激发他们的创造力和发展 社会公正感,将转化为行动.